本書編寫意圖在于結合初中生認知規律和心理特點,適度拓展知識面,激發他們對中華水文化的興趣。基本內容包括五個部分：知水、懂水、愛水、護水和賞水。每個部分抽取三個話題，引導學生了解水的基本特性，熟悉我國基本水情，并從利用和保護兩方面展開認識到水對經濟社會發展的作用。在此基礎上，引導學生增強對防污治污染重要性的認識，激勵他們愛水護水。為引導學生增強對水的情感，本冊從文化的角度，給學生適當進行和水有關的美學滲透，從而使學生對中華水文化有初步的總體認識。